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德育标兵张婧超
时间:2017-02-27 23:24:21        

张婧超,19889月出生,20147月毕业于杭州师范大学英语课程与教学论专业,中公党员,杭州东南中学初一4班班主任,任教初一45班英语。

 

光阴似箭,日月如梭,她已在教育战线上工作了近三年。虽然这三年不算长,但她却是在和时间赛跑,辛勤地耕耘着,用教师这个神圣的职业来使自己的生命更加有意义,“为人师表,德高为范”,塑造他人灵魂,提升自身生命价值。

她时刻谨记“学高为师,德高为范”,严格要求自己,以身作则。教师是一个良心行业,关乎着国家的未来,因此要想给别人一杯水,自己至少有一眼泉,有一眼活泉,源源不断地注入新的生命活力。在互联网发达的今天,很多人变成了“电脑控”、“手机控”,网络为生活工作带来了极大的方便,但也滋生了大量的“懒虫”,出现了很多“粘贴客”,而她却很不喜欢这些。她喜欢研究,喜欢发现,努力学习现代信息技术,积极参加培训,学习新的教育理论,不断更新观念,拓展视野,在学习中成长,在思考中取得进步,发挥着一个党员教师该有的优秀品质。

“我没有别的东西奉献,唯有辛劳、泪水和血汗。”三年来她不断钻研业务,以校为家,把办公室放在教室中,舍得在学生身上花时间,肯在教学研究上花时间。她不断向优秀教师学习,积极落实常规工作,规范学生的言行。她坚持以要求-提醒-反馈-整改-落实为线,将行为规范分点铺开,一周落实一个点,注重各项规范的落实与巩固,坚持日小结、周小结与月小结,将德育常规制度化。

自从走上教师岗位,学校成了她的家,学生成了最亲近的家人。每天6:30到教室,陪学生晨练,监督学生早自习,观察学生学习,也提醒学生按时休息,事无巨细。每天都在教室与学生宿舍之间来回奔走,虽然辛劳,却是充实满足的。慢慢地,学生几乎成了全部,她会为开导了迷茫的学生而自豪,会因为学生解答问题沾沾自喜,会由于学生的进步而欣喜若狂。

“一花独放不是春,百花齐放春满园。”作为一名新班主任,她注重每一个学生的成长与培养,关注细节,在点滴之中对学生进行教育。刚接到新的班级,自己需要学习,同学们的情况同样不容乐观。带着对新班主任的好奇,很多同学的天性一发不可收拾,行为散漫。为改善这种局面,她注重将课堂教育与实践操作结合,一方面正面说明一些事情该如何去做,另一方面更是亲自做示范,让学生更加直观地了解该怎么做。不仅如此,不断提醒、不断示范,督促同学们真正形成良好的行为习惯,身教重于言教,要求学生做到的她必先自己做好。

她注重对班级干部的培养以及班级特色活动的开展。在她的班级里,根据不同维度,组织相应的“班干”队伍,让每个人都成为班级的管理者,在管理中融入班级,凝聚班级。她善于利用班队课进行主题教育,期初做好整学期的班队活动计划,将班队活动系列化,结合学校的每月德育主题,以漫谈、分享、辩论、欣赏等多种活动方式,在活动中传递正能量,于无形中育德树人。同时,倡导亲子阅读,营造家庭读书氛围;开展“我爱我家”1分钟介绍活动,营造爱家情怀;按阶段进行系列目标制定与反馈,指导学生心怀梦想,并为之奋斗努力。她还给每位学生写一封信,诉说对每位孩子的期盼,倡导个性化辅导。

她热爱学生,为人师表,乐于奉献。她关心学生就像爱护自己弟弟妹妹,总是担心自己不进步就不能给学生最好的教育,因此自己在空闲时间不断学习,始终保持一种学习和向上的工作热忱;她关注学生的成长,经常找时间与学生聊天,了解他们的最近状况,掌握他们近期的学习生活情况,以便于更好地、有针对性地进行教育;她不担心学生学不进知识,只害怕自己跟不上学生的成长速度,因此她深知自己要以更快的速度成长自己才能更好地服务学生,才能不辜负自己作为一名教师该有的精神和特质。

她是传道授业解惑者,也是学生的朋友,学生的家人,相处得其乐融融。学生们都看到了她的真心付出,感受到了她的爱,因此都喜爱上了这位没有血缘关系却胜似亲人的老师。学生在课余时间,都乐于去和她“搭讪”,还时不时地打趣她,她感觉自己的学生实在是太可爱了。而她也乐于与学生闲聊,在闲聊中看到了很多学生与课堂中完全不一样的一面,也更多地了解到了学生的家庭生活等方面的情况,而这些了解让她欣喜,也让她为部分学生产生了担忧,值得庆幸的是她了解了情况,终会有方法帮助学生,有助于自己以后开展教学,有利于促进学生的成长进步。

人生不是一支短短的蜡烛,而是一支暂时由我们拿着的火炬。我们一定要把它燃得十分光明灿烂,然后交给下一代的人们。作为一名党员教师,她很普通也很平凡,在平凡的岗位上她感受到了教育的辛苦与操劳,但在自己的付出里,她也感受到了最最真实的师生之情,感受到了作为一名普通人民教师的幸福,也坚定了自己成为一名优秀的党员教师的决心。

奉献不言苦,追求无止境,这就是她,一名普通的党员教师。


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